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    翡翠湖小生
    游客

    屏幕截图 2024-02-25 122656

    见徐爱录中的一段

    先生说:孝子之为孝子,是因为有深爱作根,温凊定省皆是这个根的发散出的枝叶.

    读这段话让我第一时间就想起来前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的:"没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。"

    大师和大师跨越时间和空间达成某种共鸣,也许这也是"天道"的体现.

    事君之忠 事父之孝 交友治民的信与仁,恐怕都离不开这个"深爱"二字,譬如说,假如不是感念国家的恩德,怎么会有拳拳爱国之心呢?君君臣臣父父子子,圣朝以孝治天下,故待民如子,民亦待君如父.

    这种交互式关系,其中一方如果出了问题,那另一方一定也有问题.君不像君,臣就要犯上作乱而不像臣子.

    这种情感的力量或许远比我们想象的还要强大.

     

    @128793 回复 ⚑举报 

    层身
    游客

    爱字不妨在深挖一步,其实是权责一致,权力与责任要并举,甚至于说不去享受权力,但又承担很大的责任与义务,做到这一步就是圣贤了。世间绝大多数人与人的矛盾,都产生于享受权力却不尽义务。爱的产生就是付出大于回报,恨则反之,这是一种互相成就的关系。比如军人保家卫国,其可以优先购票,老百姓没有不认可的,因为其所享受的要远小于其付出的。用这样的视角看世界,就看的很清楚。对于我们为人处世来说,总得原则就是要想回报先付出,古人甚至跟进一步,“只问耕耘,不问收获”。世间也有一种人,算计的很明白,自以为付出一点点就得到了很多,其实都是小聪明,没什么大智慧。

    @128794 回复 ⚑举报 

    层身
    游客

    回到王阳明先生的这句话,“孝子之为孝子,是因为有深爱作根,温凊定省皆是这个根的发散出的枝叶”,孝子之所以可以温凊定省,在于父母对于孩子尽了责任,教子爱子,所以孩子对父母也尽了同样的心,这是因果的道理。

    世间还有一种人,是父母没尽到责任,但子女依然为孝,比如舜,这是圣贤。

    @128795 回复 ⚑举报 

    层身
    游客

    总结来说,当我们求不得的时候,不如反躬自问,我付出了多少?

    当我们没有付出却享受到了巨大的利益,最要警醒,这里面藏了多少祸?福祸相依

    @128810 回复 ⚑举报 

    游客

    是赤诚的感情,不掺一丝虚假。

    用于父母,则曰“孝”;用于兄弟,则曰“义”;用于待人,则曰“信”……

    忠孝仁义礼信……等等,皆乃此感情之异名。

    此感情出于本性,而性与肉体同生于胞胎之中,先“我”而有。

    性本纯真,无谓善恶。只因外界环境之感触不同,故而生出种种“感情”与种种“行为”,所以有孝、不孝之异情;继而引发温清定省、冷食薄衣之异行。

    纯真无异,所以假名曰“诚”。诚者,不二也。

    所以前贤曰“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”

    “诚之者”,意使人通过后天的学习返回先天的至诚,而至诚不是最终的目地,诚为见性,为知事物(我与物)之所以然。能知其所以然,则能预判其结果,规划其路径,反思其始终。善,则成之;不善,则改之。

    所以能处时、地(外部环境)之宜,成己、成物也。故能成事。

     

    @128823 回复 ⚑举报 

    fwsh
    游客

    孝,其实是人区别于动物的人性要义,是解决养老问题的一种伦理哲学。它是历史的产物。

    @128847 回复 ⚑举报 

    飞雪锁窗寒
    游客

    孝,是一种外显的行为,而驱动这种行为的精神,却有各种原由。

    比如舜帝的孝行,驱动力来自于“无我”,无我则无碍,心境阔达,不生芥蒂。所言所行皆有教化之力,感化之德,所以后世百代推之为圣。

    孔教礼学之孝,已落了下乘,东施效颦,期望效仿的久了,多少还有人能学到一二分精髓,也算善莫大焉。

    二十四孝的编辑者,精髓都丢掉了,空有一副孝的画皮,愚不可及。

     

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